我的班级
您的位置: 首页 >我的班级>大班>大六班>主题计划>详细内容

主题计划

2021-2022(一)主题计划:中国娃

来源:原创 作者: 发布时间:2021-09-22 12:15:09 浏览次数:

68437ee6603040a6ba3b7246ca71c8c7.jpg

主题教育计划

主题名称:中国娃

年龄班:大班

预设时间:(四)周    9月20日—10月15

主题说明

在上一主题当中,幼儿通过假期旅游,对祖国各地的风景名胜、著名建筑、独特物产等有了初步的了解,有探究的兴趣,恰逢国庆到来之际,结合《指南》中指出大班幼儿能“知道国家一些重大成就,爱祖国,为自己是中国人感到自豪”、“知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结有爱”。当进入这个主题的有趣学习情境后,通过参观欣赏、交流分享、趣味竞赛等多样化的表现方式,为自己是中国人感到自豪。

主题目标

1.知道国家一些重大成就,爱祖国,为自己是中国人感到自豪。(P39)

2.会说本民族和本地区语言和普通话,发音正确清晰。(P20

3.积累一定的空间方位识别经验,能运用空间方位经验解决问题。(P56

4.乐于收集并欣赏有地域特色的物品,尝试为表演选择和搭配相应服饰、道具和布景,(P63)

5.经常玩民间游戏,在多种活动中发展身体平衡和协调能力。(P8

主要学习活动

线索一:伟大的祖国妈妈

1.我去过……:通过回忆自己旅行去过的地方,初步了解祖国的美好景色。

2.中国地图:初步了解祖国地域的辽阔,地图板图形和雄鸡的特点

3.祖国之最:通过《月亮船》故事情节,了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场领略蒲公英所见的祖国秀丽山河,萌发热爱祖国的情感

4.大中国:通过歌唱、打击乐等形式表现音乐《大中国》,能通过感受歌曲旋律和歌词为自己是中国人感到自豪。

其他活动:快递(二维坐标)、背篓投球(体育)

线索二:祖国妈妈的生日

1.升旗仪式:了解升旗的基本礼仪以及国旗的含义,通过感受、歌唱歌曲《国旗国旗红红的哩》对国旗产生尊敬之情。

2.祖国妈妈过生日:知道十月一日是国庆节,在活动中感受幸福生活的来之不易,用自己喜欢的方式为祖国妈妈庆祝生日。

3.我最爱祖国:通过诗歌内容用完整的语句表达自己对祖国的认识。

4.中秋节:了解不同地区中秋节习俗,感受我国民族文化的丰富,并用多种艺术形式表现出来。

其他活动:盖楼房(相邻数)

线索三:聪明的中国人

1.聪明的中国人:知道中国古代的四大发,初步了解过后说一说从中感受中国人民智慧。

2.京剧:欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象;用对称的方法,丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征;知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人;欣赏《龟兔赛跑》音乐,初步感受京剧音乐的特点。

3.中国钱币:中国钱币的演变历史人民币图案的设计意义;增强爱护钱币的意识

4.有趣的汉字:了解中国汉字的起源和简单的特点。

其他活动:抽奖(勾画图形特征)、美丽的青花瓷(美术)、小小足球(体育)、中国功夫(律动)

线索四:多彩的民族

1.能歌善舞的民族:了解维吾尔族、藏族等民族的民俗风情并模仿部分民族舞的动作。

2.我喜欢的民族服装:欣赏民族服饰,感受各民族特点以及民族服饰的美;用折、剪、贴等多种美工方法制作一种民族服饰。

3.感受少数民族音乐:通过歌曲《小格桑》感受藏族音乐的风格,体验跳藏族舞的乐趣;听《快乐的小牧民》音乐做骑马模仿操,在音乐中情境中完成灵敏地快跑和助跑跨跳。

其他活动:买水果(分类统计)

自主性游戏

创造性游戏

小舞台

1.我是中国娃

材料:小格桑、龟兔赛跑、中国功夫、大中国等音乐、民族服饰和民族帽子(可自制)乐器等。

核心经验:能倾听音乐旋律选择合适的服装道具和乐器进行表演。

 

建筑工地

1.搭建祖国的长城,天安门等著名建筑或有名景点

材料:相关景点照片。

核心经验:能综合利用垒高、延长、架空、围合等技能搭建景点。

 

点心店

1.各地特色点心,如:枣泥麻饼、梅花糕、冰糖葫芦、狗不理包子等

材料:轻黏土

核心经验:综合运用搓、揉、捏等技能制作地方特色点心,注意色彩呈现。

 

娃娃家

1.家庭旅游游戏

材料:背包、玩具相机等。

核心经验:家庭成员商量出游计划并完成家庭出游。

区域活动

 

益智区

1.拼中国地图

材料:中国地图拼图一套

核心经验:了解中国地图上各地区板块位置并完成地图拼图。

 

2.五子棋

材料:五子棋

核心目标:了解五子棋规则

 

美工区

1.准备装扮国庆节教室的材料

材料:彩纸、剪刀、胶棒等其他美工材料。

核心经验:通过设计、剪、粘贴等方式制作庆祝国庆节装饰材料。

2.绘画天安门

材料:马克笔、油画棒、纸、颜料等。

核心经验:能用流畅的线条表现天安门外形特征。

3.装饰京剧脸谱

材料:京剧脸谱图片、、油画棒、颜料、马克笔等。

核心经验:知道脸谱对称图案的特点,能根据想象设计脸谱。

4.装饰青花瓷

材料:废旧瓶子、颜料、彩笔、油画棒等。

核心经验:了解、感受青花瓷的特点。

 

语言区

1.祖国之最

材料:提供中国之最图片。

核心经验:根据图片上的中国之最说说对它们的了解。

2.主题绘本阅读

材料:绘本《月亮的味道》、《大运河上的月亮船》、《汉字是画出来的》

核心经验:用正确的普通话发音清晰完整地讲述绘本故事。

其他游戏

1.每周一:我是小小升旗手

2.班级民间文化游艺会:小糖人、皮影戏、经典民谣代代传、观赏戏剧表演、经典传统美术片(以班级为单位开展)

3.户外体锻集体游戏:民间游戏

4.了解世界非物质文化遗产——刺绣(家园合作)

环境创设

【主题墙面环境】

经验拓展类:展示民族特色图片、收集“中国之最”大调查。

幼儿作品类:京剧脸谱不是简单的涂色,而要了解每个脸谱代表的人物或人物性格。

师幼话题类:国庆见闻展板、长城、我认识的民族、我想对……说

学习情境类:节日花

【游戏环境】

1.娃娃家:提供旅行包、相机等计划出游

2.点心店:提供超轻粘土,制作不同名族美食。

3.美工区:提供卡纸等,制作名族服饰。

4.建筑工地:提供祖国著名景点照片。

家园共育

1.有意识地通过综艺节目等形式,让孩子们欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍祖国各地的风土人情与节日。

2.收集祖国风光图片或书籍、首都天安门的照片、图片和视频,与孩子一起欣赏,并回答孩子的提问。

日常活动

卫生保健:幼儿食谱增加民族特色美食,如:窝窝头、拉面、刀削面等

餐后活动:

1.民间传统游戏。

2.有趣的指南针(找方位,学习观察方位:左右前后)。

3.阅读图书、讲民族故事。

4.散步时观察周边建筑。

5.粉笔画(内容根据幼儿兴趣自定)

常规管理:

养成良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不边玩边吃;提醒幼儿不在盥洗室嬉闹,饭前便后能将手洗干净;天气较热,提醒幼儿及时穿脱衣服。

主题反思

在《中国娃》主题活动中,幼儿对于祖国的了解逐步增多我们先是跟幼儿一起讨论了我们祖国的之最,接着国庆祖国妈妈过生日,我们建议家长带幼儿参观“中国之最”,并收集了一些我们祖国的特有建筑,跟大家一起介绍分享,美工区和建构区也进行了特色建筑的绘画和搭建。

主题活动中,我们开展了《祖国妈妈过生日》、《聪明的中国人》、《我喜欢的民族服装》等教学活动,从活动中引导幼儿知道中国的传统文化、中国的美丽风景。除了主题活动外,我们还为孩子设置了丰富的区域活动。在美工区引导幼儿自己动手制作民族服装和京剧脸谱,让孩子们收集物品,并投放了各种原始材料、半成品等,让他们进行制作,满足了不同层次孩子的需求。幼儿的兴趣可高了,在科学区域中开展了“配对”操作游戏,我们将收集来的各种祖国特产图片、少数民族服装图片等按特产的地域、民族的风俗习惯引导幼儿进行配对分类游戏;在图书角,我们提供了古代四大发明、京剧及国旗等图片,让幼儿欣赏、感知、模仿,从而在相互的交流中进一步了解并认识祖国。同时我们还介绍了四大发明,包括是什么,谁发明的和各自用处是什么,让幼儿们为自己是中国人感到自豪。

 


分享到:
【打印正文】 【关闭窗口】